quinta-feira, 11 de setembro de 2014
Informações
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RECEÇÃO AOS ALUNOS - ANO LETIVO 2014 / 2015
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Informam-se os alunos e os Encarregados de
Educação que a receção aos alunos decorrerá na próxima segunda-feira, dia 15 de
setembro, no horário abaixo mencionado:
Ensino Pré-escolar e Básico – 1.º, 2.º, 3.º ciclos,
Curso vocacional
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Dia
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Hora
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Nível de Ensino
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Local
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15 de setembro
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9h30
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Educação
Pré-escolar
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Nos
respetivos jardins-de-infância
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9h30
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2.º,
3.º e 4.º Anos
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Nas
respetivas escolas
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14h30
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1.º
Ano
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9h
00 – 11h 00
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5.º
Ano
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Na
Escola Básica Fernando Pessoa (novas instalações)
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11h
30 -12h30
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6.º
Ano
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14h
30-15h30
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7.º
e 8.º Anos
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15h45
- 16h45
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9.º
Ano e Curso Vocacional
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As salas para a receção serão divulgadas
através de um mapa afixado à entrada de cada estabelecimento de ensino e segue
em anexo.
Nota Importante para os Pais e Encarregados de
Educação
Informa-se
que os Pais e Encarregados de Educação que pretendam acompanhar os seus
educandos deverão ter em atenção as seguintes indicações:
5.º Ano: Entre as 9h00 e as 10h00 - aguardam
no átrio interno da escola e, pelas 10h00, deslocam-se para a sala onde se
encontra o seu educando a fim de realizarem o primeiro contacto com o
Diretor(a) de Turma.
6.º Ano e restantes anos de escolaridade:
Deverão aguardar no átrio interior da escola e o primeiro contacto com o
Diretor(a) de Turma será agendado posteriormente.
Santa Maria da Feira, 10 de
setembro de 2014
A Diretora
(Regina Gonçalves)
sexta-feira, 20 de junho de 2014
«ESCOLA NOVA»
Convidam-se todos os encarregados de educação a estarem presentes na Sessão de Esclarecimento sobre a “Escola Nova” a decorrer no Polivalente da EB 2/3 Fernando Pessoa no próximo dia 27 de junho (sexta-feira), pelas 18h30m.
Esta sessão de esclarecimento contará com a presença da Exm.ª Sr.ª Vereadora da Educação, Dr.ª Cristina Tenreiro.
Contamos com a sua presença!
segunda-feira, 16 de junho de 2014
Aulas de Preparação Para as Provas Finais - 9º Ano
Aulas de Preparação Para as Provas Finais - 9º Ano
PREPARAÇÃO PARA AS PROVAS FINAIS
MATEMÁTICA
Turma
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4ª feira
18/06
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5ª feira
19/06
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6ª feira
20/06
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2ª feira
23/06
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9ºA
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10:30
às
12:00
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10:30
às
12:00
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8:30
às
10:00
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PROVA FINAL DE
MATEMÁTICA
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9ºB
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10:30
às
12:00
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10:30
às
12:00
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9ºC
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12:00
às
13:30
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8:30
às
10:00
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12:00
às
13:30
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9ºD/9ºE
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9:00
às
12:00
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9:00
às
12:00
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9:00
às
12:00
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sexta-feira, 13 de junho de 2014
Aulas Extraordinárias
Aulas Extraordinárias - 6º Ano:
Os alunos cujos resultados finais do seu educando na(s) área(s) de Português e/ou Matemática implicaram a sua admissão à 2ª fase numa ou em ambas as disciplinas, para o(s) dia(s) 9 e 14 de julho, começam a ter aulas extraordinárias nos dias 16 e 17 de julho, no seguinte horário.
Os Encarregados de Educação que ainda não preencheram e devolveram a autorização para a frequência destas aulas, o deverão fazer no gabinete de apoio ao aluno, constando nesse documento a calendarização completa.
Os alunos cujos resultados finais do seu educando na(s) área(s) de Português e/ou Matemática implicaram a sua admissão à 2ª fase numa ou em ambas as disciplinas, para o(s) dia(s) 9 e 14 de julho, começam a ter aulas extraordinárias nos dias 16 e 17 de julho, no seguinte horário.
HORAS
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16 junho
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17 junho
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9:00 – 10:30
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Português
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Matemática
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11:00 – 12:30
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Matemática
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Português
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Os Encarregados de Educação que ainda não preencheram e devolveram a autorização para a frequência destas aulas, o deverão fazer no gabinete de apoio ao aluno, constando nesse documento a calendarização completa.
quarta-feira, 4 de junho de 2014
Divulgação de resultados do teste Key for Schools
Ao contrário do inicialmente previsto, o IAVE vem comunicar que a divulgação de resultados do teste dos alunos a frequentar o 9.º ano de escolaridade não poderá realizar-se no próximo dia 4 de junho. Lamentamos o adiamento da divulgação de resultados agora anunciado e os inconvenientes que o mesmo possa causar.
Como é público, o projeto de aplicação do teste contou, numa fase inicial, com cerca de 1200 professores que se disponibilizaram para realizar as tarefas de classificação, tendo para o efeito participado na formação promovida pela Universidade de Cambridge e pelo IAVE. No entanto, apenas pouco mais de 800 professores têm estado efetivamente envolvidos no processo.
Assim, para limitar o esforço e tempo despendido nas deslocações efetuadas pelos professores que têm assegurado as tarefas de avaliação e classificação do teste, e de forma a minimizar o impacto nas atividades letivas e não letivas nas escolas onde os professores avaliadores exercem a sua atividade, foi alargado o período para a realização das sessões de Speaking. A alteração das datas de realização das sessões de Speaking levou também a que se considerasse o alargamento do prazo para a realização da classificação da componente escrita do teste.
Cumpre aqui reconhecer o extraordinário empenho e dedicação dos professores que têm estado a assegurar o processo de classificação, aliás com elevada qualidade técnica, de acordo com os padrões internacionais reconhecidos pela Universidade de Cambridge nesta área de atuação, estando-se a envidar todos os esforços no sentido de concluir o processo com a maior brevidade possível.
Não obstante os constrangimentos atrás referidos, vale a pena realçar que este teste, que permite realizar provas orais em avaliação externa para mais de 120 mil alunos, em mais de 4 mil sessões, constitui uma enorme mais-valia para o nosso sistema educativo, entre outros aspetos, pelo impulso que irá dar à componente de produção oral no ensino e na aprendizagem do Inglês, dimensão essencial nas disciplinas de língua estrangeira.
Na certeza de que os problemas agora detetados serão corrigidos em futuras aplicações, consideramos que as dificuldades sentidas neste primeiro ano de aplicação não devem constituir um entrave a que se aposte fortemente na continuação da valorização do ensino do Inglês, processo a que se espera dar continuidade no próximo ano letivo.
Lisboa, 2 de junho de 2014
O Conselho Diretivo do IAVE, I.P.
Como é público, o projeto de aplicação do teste contou, numa fase inicial, com cerca de 1200 professores que se disponibilizaram para realizar as tarefas de classificação, tendo para o efeito participado na formação promovida pela Universidade de Cambridge e pelo IAVE. No entanto, apenas pouco mais de 800 professores têm estado efetivamente envolvidos no processo.
Assim, para limitar o esforço e tempo despendido nas deslocações efetuadas pelos professores que têm assegurado as tarefas de avaliação e classificação do teste, e de forma a minimizar o impacto nas atividades letivas e não letivas nas escolas onde os professores avaliadores exercem a sua atividade, foi alargado o período para a realização das sessões de Speaking. A alteração das datas de realização das sessões de Speaking levou também a que se considerasse o alargamento do prazo para a realização da classificação da componente escrita do teste.
Cumpre aqui reconhecer o extraordinário empenho e dedicação dos professores que têm estado a assegurar o processo de classificação, aliás com elevada qualidade técnica, de acordo com os padrões internacionais reconhecidos pela Universidade de Cambridge nesta área de atuação, estando-se a envidar todos os esforços no sentido de concluir o processo com a maior brevidade possível.
Não obstante os constrangimentos atrás referidos, vale a pena realçar que este teste, que permite realizar provas orais em avaliação externa para mais de 120 mil alunos, em mais de 4 mil sessões, constitui uma enorme mais-valia para o nosso sistema educativo, entre outros aspetos, pelo impulso que irá dar à componente de produção oral no ensino e na aprendizagem do Inglês, dimensão essencial nas disciplinas de língua estrangeira.
Na certeza de que os problemas agora detetados serão corrigidos em futuras aplicações, consideramos que as dificuldades sentidas neste primeiro ano de aplicação não devem constituir um entrave a que se aposte fortemente na continuação da valorização do ensino do Inglês, processo a que se espera dar continuidade no próximo ano letivo.
Lisboa, 2 de junho de 2014
O Conselho Diretivo do IAVE, I.P.
sexta-feira, 30 de maio de 2014
Nova Escola - Escultura de Fernando Pessoa
Republica-se a mensagem do blog: http://villadafeira.blogspot.pt/.
Liga dos Amigos da Feira (LAF) e Fernando Pessoa em Boa Companhia.
Republica-se a mensagem do blog: http://villadafeira.blogspot.pt/.
Liga dos Amigos da Feira (LAF) e Fernando Pessoa em Boa Companhia.
A 30-11-1983, dia do falecimento do poeta, foi inaugurado, em Santa Maria da Feira, o 1º Monumento Nacional a Fernando Pessoa.
A 13 de junho de 2013, evocou-se o 125º aniversário do nascimento, na EB 2/3 de Fernando Pessoa, com dois convidados que ajudaram a redescobrir o poeta da Mensagem e a participação dos alunos do Agrupamento.
A 29-11-2013, na EB 2/3 de Fernando Pessoa, no mesmo espaço onde decorreu uma das sessões integradas na inauguração, evocou-se a morte do poeta, com a sua poesia e recordou-se a efeméride ocorrida há 30 anos. Os alunos do Agrupamento Fernando Pessoa associaram-se a este ato educativo e cultural com momentos de dramatização, música, poesia e trabalhos sobre a sua obra.
Agora que se aproxima o encerramento das comemorações do 125º aniversário - 13-06-2014 - quando surgem novas instalações para EB 2/3 Fernando Pessoa, eis que surge mais um conjunto escultórico dedicado a Fernando Pessoa!
Da autoria de Paulo Neves, Fernando Pessoa já está a aguardar pelos alunos...
"Grande é a poesia, a bondade e as danças...
Mas o melhor do mundo são as crianças,".
terça-feira, 13 de maio de 2014
Olímpiadas da Física
Após terem conquistado a Medalha de
Ouro na etapa regional das Olimpíadas de Física, os alunos do 9º ano, Nuno
Campos, João Pinheiro e Beatriz Horta, da Escola E.B 2,3 Fernando Pessoa, irão
participar nas Olimpíadas Nacionais de Física, nos dias 6 e 7 de junho no Museu
da Eletricidade em Lisboa. A etapa regional realizou-se no dia 3 de maio no
Porto, na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto no departamento de
Física e Astronomia.
A
Sociedade Portuguesa de Física (SPF) organiza anualmente as Olimpíadas
Nacionais de Física e promove a participação de uma equipa portuguesa na
International Physics Olympiad (IPhO) e na Olimpíada Ibero-americana de Física
(OIbF). As Olimpíadas de Física têm por objetivo incentivar e desenvolver o
gosto pela Física nos alunos dos Ensinos Básico e Secundário, considerando a
sua importância na educação básica dos jovens e o seu crescente impacto em
todos os ramos da Ciência e Tecnologia.
quarta-feira, 30 de abril de 2014
Olimpíadas de química
No dia 5 de abril, a equipa vencedora das Olimpíadas de Química Júnior a nível de escola, constituída pelos alunos Carla Brito, David Silva e Ricardo Faria, representou a nossa escola na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, tendo obtido um honroso 3º lugar, numa competição em que estiveram envolvidas trinta equipas.
Parabéns!
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